حجةالاسلام و المسلمین صادق فائق
مدرس فقه مسائل مدرسه
امروزه در مدارسی که علاوه بر موفقیت تحصیلی شاگردان، خود را نسبت به پرورش و تربیت آنان نیز متعهد میدانند، معلمراهنما، محوریترین عامل تربیتی ـ آموزشی گروهی از دانشآموزان است که عمدتاً مدیریت امور مختلف تکتک شاگردان یک دوره (پايه تحصيلی) را بر عهده دارد. به عبارت دیگر، تمامی تلاشها و فعالیتهای تربیتی و آموزشی بخشهای مختلف مدرسه در ارتباط با دانشآموزان یک پایه تحصیلی از مسیر معلمراهنما میگذرد. برایناساس، مهارتهایی که یک معلمراهنما بایستی کسب کند گستره وسیع و متنوعی دارد.
در این دوره آموزشی برآنیم تا ضروریترین مهارتها و دانشهای مورد نیاز یک معلمراهنما را طی یک سال تحصیلی و در قالب ۱۲۰ جلسه آموزشی ارائه نماییم.
کلاسهای این دوره در نیمروز اول هر پنجشنبه در قالب ۴ جلسه آموزشی ۷۵ دقیقهای تشکیل میگردد.
فراگیران این دوره یا از طریق معرفی و تأیید یکی از مدارس و یا بهصورت مستقل و در صورت لزوم، پس از انجام مصاحبه پذیرفته خواهند شد.
متقاضیان بایستی حداقل دانشجو یا فارغالتحصیل دوره کارشناسی بوده و ترجیحاً سابقه همکاری فعال (تا ۵ سال) با یکی از مدارس را داشته باشند. ضمناً علاقمند به کار تربیتی، اهل مطالعه و پژوهش، فعال و باانگیزه و متعهد به انجام فعالیتهای علمی و عملی تعیینشده و حضور منظم، مستمر و بهموقع در کلاسهای دوره نیز باشند.
مدرس فقه مسائل مدرسه
مدرس راهبری تربیتی
مدرس تربیت اسلامی
مدرس نقش و جایگاه معلمراهنما
مدرس رشد عاطفی نوجوان
مدرس راهبری پرورشی
مدرس رشد شناختی
مدرس مشاوره در مدرسه
مدرس بحث جرأتمندی
مدرس تغذیه و رشد جسمی
مدرس راهبری آموزشی
مدرس مهارتهای مدیریت کلاس درس
مدرس پژوهش کاربردی
عنوان | شروع | پایان | |
---|---|---|---|
جلسه ۱ | ۷:۱۵ | ۸:۳۰ | |
استراحت ۱ | ۸:۳۰ | ۸:۴۵ | |
جلسه ۲ | ۸:۴۵ | ۱۰:۰۰ | |
استراحت ۲ | ۱۰:۰۰ | ۱۰:۱۵ | |
جلسه ۳ | ۱۰:۱۵ | ۱۱:۳۰ | |
استراحت ۳ | ۱۱:۳۰ | ۱۱:۴۵ | |
جلسه ۴ | ۱۱:۴۵ | ۱۳:۰۰ |
از مهرماه سال ۱۳۹۴ تاکنون چهار دوره کامل از این مجموعه اجرا شده و به پایان رسیده است و بالغ بر ۶۰ فراگیر از این دوره فارغالتحصیل شدهاند.
این دوره در ابتدا دوساله و در قالب چهار نیمسال آموزشی طراحی و اجرا میشد؛ اما از آنجا که برنامه حضورِ در مدرسه عمده فراگیرانِ شرکتکننده، یکساله بوده و از طرفی طولانیشدن دوره از جهاتی مشکلاتی را برای برخی از فراگیران عزیز فراهم میکرد، با جمعبندی جمیع شرایط، بدون حذف عناوین درسی و با اندکی فشردهسازی، محتوای کل دروس در قالب دوره آموزشی کوتاهتری طراحی گردید تا از دوره چهارم (دوره گذشته) در مدت زمان یک سال تحصیلی ارائه گردد.
به حول و قوه الاهی بنا داریم همچون سالهای گذشته، هر سال در آغاز مهرماه، دوره جدیدی از این مجموعه را برگزار کنیم. ضمناً مباحث تکمیلی این دوره که در قالب کارگاهها و همایشهای یکروزه طراحی میگردد نیز در فواصل زمانی مناسب اجرا خواهد شد. برخی از این برنامهها در صفحه معرفی مؤسسه متن قابل رؤیت است.