ایوند با محدود کردن حق استفاده از اینترنت مخالف است. شما نیز به این کارزار بپیوندید.#صیانت_از_حقوق_کاربراناطلاعات بیشتر
کاور
جزئیات
مهلت ثبت‌نام
قیمت (تومان)
تعداد
بّلیت رویداد
-
۱۰۰,۰۰۰ تومان

Agenda

Educators, schools and school systems have been integrating technology into teaching and learning practices for over 30 years with varying degrees of intensity and impact. Over the last year almost every educator and school system across the globe has had to rapidly adopt a high a degree of technology to attempt continuity of curriculum, and we are starting to see its’ impact. This session will bring all the insight and expertise of the participants together to unpack the conditions needed to ensure our recent mass adoption of technology leads to improved learning outcomes. This is a minds-on, active session so come prepared to participate and connect with the thoughts and opinions of other participants as you co-construct a shared understanding of what it will take for our use of technology to have greater impact on our learners.

During this session we will cover:

The four EdTech Capabilities needed to have impact at scale

Modes of interaction of learners, educators and technology

Three fundamentals of learning to guide technology use: Perception, Attention, Memory

Multiple opportunities for you to share and receive ideas from fellow participants

سخنرانان

Giancarlo Brotto
Giancarlo Brotto
Global Education Catalyst
Morteza Mohammadi
Morteza Mohammadi
English Instructor & translator

حامیان

برگزار‌کننده

آواتار

مرتضی محمدی

رویداد های برگزارشده۱
رویداد های فعال۱

رویدادهای زیر را به شما پیشنهاد می‌کنیم

سه‌شنبه ۲۰ مهر

نقد و بررسی محتواهای الکترونیکی بین المللی

  • آنلاین
  • رایگان
  • بنیاد سرمد
پنج‌شنبه ۲۲ مهر

رویداد تخصصی «چهارسوق هنر و رسانه»

  • آنلاین
  • ۹۵,۰۰۰ تومان
  • دبیرخانه رویداد چهارسوق
پنج‌شنبه ۸ مهر

بکارگیری فناوری واقعیت افزوده و مجازی در آموزش

  • آنلاین
  • ۲۵۰,۰۰۰ تومان
  • شرکت توسعه تعالی فرتاک
جمعه ۲۳ مهر

کارگاه آنلاین دعاوی ملکی

  • آنلاین
  • از ۲۰۰,۰۰۰ تومان
  • گروه آموزشی پژواک دانش