مجتمع آموزشی علم و زندگی (شیراز)

مجتمع آموزشی علم و زندگی (شیراز)

رویداد‌ها۱
درباره برگزارکننده
ارتباط با برگزارکننده
دنبال کنندگان۲
یک‌شنبه ۲۲ مهر ۱۴۰۳ ساعت ۱۸:۰۰

جامعه‌شناسی برای نوجوانان

  • شیراز
  • ۸۰۰,۰۰۰ تومان
آواتارمجتمع آموزشی علم و زندگی (شیراز)
ارتباط با مجتمع آموزشی علم و زندگی (شیراز)
شماره برگزارکننده
۰۹۰۲۹۳۸۴۶۶۰
تماس از طریق ایوند
ارسال پیام
شبکه‌های اجتماعی
درباره مجتمع آموزشی علم و زندگی (شیراز)

مجتمع آموزشي علم و زندگي در قالب مدارس غير دولتي در حوزه آموزش و پرورش ناحيه يك شيراز فعاليت مي كند و در دوره هاي پيش دبستان، دبستان و متوسطه دوره اول و متوسطه دوره دوم دانش آموز مي پذيرد. برگزاري كلاس ها و آزمون هاي جامع، تشكيل كلاس هاي فوق برنامه زبان و رايانه و گنجاندن ساعات مكمل در آموزش مواد درسي و همچنين آشنا كردن دانش آموزان به امور هنري شامل سرودهاي مذهبي، ملي و محلي، برگزاري اردوهاي درون استاني و برون استاني وگردش هاي تفريحي و بازديدهاي علمي كه در طول سال تحصيلي و تعطيلات تابستان انجام مي شود و حضور فعال در تمامي عرصه هاي علمي، فرهنگي، ورزشي و جشنواره هاي دانش آموزي از مشخصه هاي بارز سيستم فرهنگي و آموزشي مجتمع علم و زندگي به شمار مي رود.

اعضاي هيأت مؤسس آقايان (نادر مرداني، حميدرضا آذري، حجت اله سلمان پناه، حميدرضا رستمي، عبداله جوينده) كه تجارب آموزشي و فرهنگي متعدد و متنوعي دارند، ضمن سياست گذاري هاي كلان و مصوبات راهبردي، بر امور اجرايي واحدها نظارت دارند و با بهره مندي از مديران، دبيران و كاركنان لايق، سخت كوش و باتجربه، خدمات آموزشي و پرورشي ارائه مي گردد و جناب آقاي حجت اله سلمان پناه از نيروهاي بازنشسته فرهنگي مديريت مجتمع را بر عهده دارد.

در مجتمع علم و زندگي، زبان انگليسي و فناوري اطلاعات به عنوان مولفه هاي اصلي سنجش سطح سواد امروزي، جايگاه ويژه اي را به خود اختصاص داده و در كنار آن معاونين آموزشي، فناوري، فرهنگي- هنري و مالي-اداري مجتمع را در رسيدن به اهداف آموزشي و پرورشي ياري مي دهند. همچنين مجتمع به پژوهش و برنامه ريزي، مشاوره، بهداشت، سنجش و ارزشيابي و تجزيه و تحليل آمار، اهميت خاصي مي دهد.

مسؤولان مجتمع علم و زندگي از بدو تأسيس، نقش و جايگاه مشاوره روانشناسي را در مدارس بسيار پراهميت ديدند.

رويكرد مجتمع آموزشي مبني بر مشاركت والدين در ابعاد مختلف مي باشد كه با تشكيل انجمن هاي اوليا و مربيان مشاركت والدين تحقق مي يابد. همچنين مديريت علمي و عقلاني، تكيه بر خرد جمعي و پرهيز از فرد گرايي و انتخاب نيروهاي متخصص و متعهد، سيستم آموزشي پويا، فضاهاي مناسب آموزشي و گزينش دانش ‏آموزان منطبق بر شايستگي بيش تر آنان و حمايت خانواده هاي محترم و مسؤولين مربوطه در مناطق و سازمان آموزش و پرورش در كنار تلاش و سخت كوشي براي رسيدن به اهداف عاليه آموزش و پرورش (تعليم و تربيت صحيح فرزندان ميهن اسلامي) است. اميدواريم سرانجام كار، همراه با رضايت خداوند تبارك و تعالي و خرسندي خانواده ها باشد و ما نيز در انجام وظايف مان سربلند باشيم.

«خردمند به كار خويش تكيه كند و نادان به آرزوي خويش»

حضرت علي (ع)