مسئله محوری در تعلیم و تربیت؛ چیستی و چگونگی؟!

طراحی و پیاده سازی الگوهای بومی مدرسه داری توسط مجموعه های دغدغه مند طی دو دهه گذشته که گاه اساساً تعریفی دیگر از مدرسه و نظام آموزشی ارائه کرده اند، حرکتی امیدبخش را در راستای جریان سازی تحول بومی تعلیم و تربیت ایجاد کرده است. در چنین بستر امیدبخشی، بر پایه تجربیات گذشته، با نگاه به افق تمدن نوین اسلامی، و بهره گیری از مبانی دینی و مباحث تربیتی صا...